落實創校精神及校訓，培育未來具有基督信仰及馬偕博士「寧願燒盡、不願朽壞」愛人如己精神之醫事人員。

關心全校教職員生身心靈發展，薰陶服務、犧牲、奉獻之宗教情操。

啟迪個人心靈、健全人格發展，傳揚基督信仰，闡明生命真諦。

帶領與輔導教職員生團契

將基督信仰及馬偕愛人精神融入校園

規劃與辦理學生團契退修會

辦理禮敬大體老師等相關信仰儀式

一、帶領與輔導教職員生團契

　　教職員除為本校員工外，更是學生學習的對象，我們認為充實教職員靈性生活，應該與對學生之靈性教導一樣受到重視。平日藉由每週定期的教職員團契活動之查經、禱告、敬拜，以及月會活動等提升教職員靈性，協助教職員更加認識並認同基督及馬偕精神，並主動關懷教職員個人與家庭生活。
　　本校自創校後即組成學生信望愛團契，透過定期的校內社課、查經小組及晨禱會等聚會，給予信仰生活與教導，以連結主內年輕肢體，並於寒暑假定期舉辦偏遠地區(如台東達魯瑪克、蘭嶼等)短宣營隊，讓年輕學子們有回饋社會、傳揚福音的機會與操練。

二、將馬偕及基督愛人精神融入校園

聖經使徒行傳20：35：「施比受更為有福」，為宣揚基督福音的美好，擬推動以下三項事工：
　　1.公共空間、路燈等設勵志與信仰標語。
　　2.於真愛森林中設置益康生態教育與信仰相關導覽設施等。
　　3.推動宿舍心靈晚禱。

三、規劃與辦理學生團契靈修及福音營隊

　　帶領學生團契參觀基督醫院(如馬偕紀念醫院及其分院、彰化基督教醫院、新樓醫院、恆春基督教醫院、花蓮門諾醫院及南投埔里醫院等)，及參與醫療協會(TCMA、CCMM等)舉辦之相關靈修及福音營隊。

四、辦理禮敬大體老師等相關信仰儀式

　　死亡是人不能解決的問題，也是醫學科技的極限。正確地面對死亡、大體老師及其家屬與，能讓學生更學習感恩與謙虛。本校每年均定期慎重地帶領學生一同參與大體老師的啟用、安葬及追思等禮拜，並探訪大體老師家屬，用心聆聽與紀錄大體老師生平故事，從而建立對生命的尊重及對大體老師的感謝。